Cátedra de Informática II | Aula Virtual
Lic. en Accidentología Vial
En búsqueda de nuevos horizontes y respuestas a las diversas problemáticas de comunidad universitaria, debemos desarrollar espacios reales de enseñanza y aprendizaje, de esta manera serán aquellos que desde esta mirada epistemológica puedan posibilitar la construcción de saberes contextualizados en cuya elaboración ha participado no sólo el profesor sino también el alumno, de modo tal que la superación de las contradicciones se logre a través del descubrimiento. Esto genera pensamiento crítico y actitud creativa para lograr una estrecha relación entre comprensión y transformación. De esta manera, se intenta construir procedimientos didácticos y pedagógicos para estas asignaturas, basados en exigencias epistemológicas, que estimulen procesos intelectuales flexibles, que faciliten la comunicación con las demás asignaturas del plan de estudio.
La versión completa se presento en la evaluación de concurso de la materia.
Romero Osella Guillermo Arq.
- Sede oro verde ruta provincial N° 11 km 10,5
Material Teórico y práctico de elaboración propia, realizado y compaginado con fines pedagógicos por el Arq. Guillermo Romero Osella docente Titular, de la Cátedra Informática II, para la Facultad de Ciencia y Tecnología UADER.
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